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教练技术讲师授课见证
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享行为教练的行为模式
教练技术
正如前面提到的，小“c”教练的方法起源于体育训练，它鼓励人们有意识地认知自己的才智和能力，提升“有意识的有能力”，也就是通过认真地观察和回应，引发和强化人们的能力，
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享NLP和教练的关系目标
教练技术
教练的技术和方法大部分来源于神经语言程式学( NLP)领域：NLP的技巧和工具，对于提高教练过程的效果具有独一无二的作用。NLP的“精心设计的成果”技巧、NLP的“
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享为什么用教练
教练技术
这是2004年，教练正作为一种成功的管理工具流行起来。聘用咨询尋师对组织而言已经习以为常。大量的文章出现在例如《哈佛商业评论》、 《华尔街寺邮报》（Wall Str
张高睿
企业
教练技术
对制定计划方式的影响
教练技术
传统的计划制定工作是由最高层在正式计划部门的辅助下，由上而下逐层按照特定的需要进行裁剪。教练式管理理念认为答案已经转移到了下游，即下属，它倡导管理人性化、组织结构
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享企业教练之同步定位
教练技术
‘文化同步有目标，同步目标有责任-目标责任有定位。 同步定位，是指构建企业文化建设“同步”的责任体系，主要体现以文化人、知行合一之责任分工，是对实施企业文化建设“
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享表现目标与行动目标
教练技术
表现目标是看得见、摸得着、具体的、明确的、有时间限制的，达成后可见成果的目标。行动目标是每天所需要做的工作行动来达成表现目标的目标。二者最大的区别就是：表现目标与成
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享什么是 “教练一模仿”环
教练技术
教练一模仿”环是“双环学习”的一个典型案例。一个古老的谚语这样讲：“如果你给人一条鱼，仅仅可以使他一天不挨饿；如果你教会他如何钓鱼，则可以使他后半生不会挨饿。，，（
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享教练和顾问
教练技术
在工作环境中，人们最关注的问题之一就是，采用教练法后，他们会面临牵一发而动全身的风险，因为这个过程将深入分析受训者的童年、家庭和个人关系。尽管教练与顾问有一些相似之
姚启昆
2011年第9期
教练技术
-情商训练
教练技术
客户：社会公开课 地点：江苏省 - 扬州 时间：2011/8/9 0:00:00 2011年8月9日至12日，由江苏省扬州市某培训机构组织主办的社会公开课体验式培训
张高睿
教练技术
讲师张高睿分享案例教练过程
教练技术
表现目标：2011年1月1日-12月3 1日公司实现净利润1000万。教练：净利润是怎么计算出来的？当事人：净利润=营业收入—成本（直接成本+间接成本）。教练：我们
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